我是神的寶貝女兒!小公主的成長日誌
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Tuesday, September 15, 2009

政府擬資助40萬窮學生上網 研&

政府擬資助40萬窮學生上網 研納書簿津貼綜援

(明報)2009年9月15日 星期二 05:05

【明報專訊】特首施政報告去年提出研發「電子學習資源」,事隔一年仍未見全面推行。據悉,政府下月發表的施政報告,關注上網已成為學童必需學習工具,擬資助清貧家庭的學童上網費,正研究將費用列入書簿津貼或納入綜援金,預計最多可達40萬學童受惠。

據資料顯示,08/09學年共11萬人獲書簿費津貼,29萬學生家庭領取綜援,但上網費用並未納入資助範圍。據悉,政府有意資助清貧家庭的學童支付上網費用,避免他們遭受「數碼隔閡」,無法接觸互聯網,甚至影響學習質素。社署發言人表示,為反映綜援住戶最新的消費模式,調查綜援住戶開支時,會考慮上網費用,該署已展開有關籌備工作。

團體贊成:上網已成必需品

香港社區組織協會主任何喜華及關注綜援檢討聯盟組織幹事李大成,皆要求政府為綜援或貧窮學童提供上網費。何喜華表示,上網已成為學童的必需品,政府應提供上網津貼,現時綜援學童開學前所得2000元津貼,連應付開學支出也不足夠,更無法支付全年的上網費。

李大成補充說,曾與社署官員討論有關問題,當時社署官員強調「若教育局確認上網是必需品,社署應重新檢討綜援資助範圍。」他指出,部分低收入家庭沒有申請綜援,建議政府將資助列入書簿津貼,令更多學童受惠。

教育界立法會議員張文光表示,早前曾向教育局建議向互聯網公司大量購入上網服務,「大批買,價錢較便宜。」局方可將集體購買的上網服務,供有需要學生申請,領取綜援的學生可獲優先。

有辦學團體歡迎資助,認為電腦及網上學習已成為新趨勢,「學生不應受到家庭經濟影響而阻礙學習」,該辦學團體代表稱,上網費用資助應列入書簿津貼,令更多學生受惠。

校長憂只顧打機聊天

鮮魚行學校大部分學生來自低收入家庭,校長梁紀昌贊同資助學生上網費,但憂慮全免上網費用對學童產生反效果,「家長會憂慮子女一旦無限上網後,會不斷上網打機,在聊天室閒談,實質做功課、學習的時間反而減少」。

深水埗屬較多清貧學生的地區,該區家長教師會聯會主席陳倩萍歡迎政府資助學童上網費,協助所有學童有均等機會透過互聯網學習。

明報記者

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是次政府的動作,還可算是不太慢罷!>u<
如果真的能實行,那的確尚算在硬件上幫助社經地位較差的學童 ;
間接地都還可以支援及減輕跨代貧窮的情況.......當然離真正幫助還很遠罷!

可....以上所提的擔心是合理的 ; 而正如我所講,是次提出的只是硬件上的幫助,
這需要軟件的配合 ; 我想資訊科技的教育,應該會被正視的罷!

資訊科技教育,不是單指我小時候的 「教你開機、砌機、打 program、畫畫」
亦不單是「上網、做網頁、做動畫」,更重要的是「使用科技的正確態度、
網絡使用者的權利、義務與責任」。且看 youtube 文化,BT 文化......
如果有技術而沒有品格,又有何用?!?!?!?!?!


Monday, September 07, 2009

轉載 : 職場智慧需要逆向思維

香港教育制度被稱為「填鴨式」,即是學習過程重於背誦「死記」,欠缺思考訓練。在長期單方向接受訊息情況下,當面對瞬息萬變的人和事,便不能以多角度去解決問題。特別在這個弱肉強食的辦公室內,只有你比其他對手(同事)想得愈早、愈多主意,便能早佔先機,取得優勢。

  • 大眾思維未必正確

最佳例子是股市活動,當大市或者某股票不斷上升時,投資者的情緒會愈來愈樂觀,最後出現一面倒的情況,股市或者股價迅速向上,直至在某一刻突然崩潰。這個例子正好證明當大家思想一致的時候,方向未必會正確,而且更會出現瘋狂的情況。

逆向思維Reverse Thinking,簡稱RT成為近年來提倡的思考方法,就即是反向或求異思考。當一件事理所當然地發生的時候,就用相反方向或者不同角度去理解、思考,從而判斷結果是否正確。逆向思維另一個重點是打破傳統的框框,將傳統的觀念作否定。逆向思維最佳例子,莫如半杯水的比喻,看見杯子內的水只淨一半,你可以理解為杯內是半空,也可以理解為杯內是半滿。

有時候一直沿用的方法,有很多謬誤或者不是最聰明的做法,古代有一位名人叫司馬光,童年時跟朋友在後花園玩耍,其中一位朋友不小心跌在滿了水的大缸之內,正當時所有人用各種方法也拯救不了小孩之際,司馬光就用大石打破水缸救了朋友一命。故事正好說明傳統方法是救人離水,但反向手法卻是離水救人。

  • 易地而處建立人際關係

在辦公室之內取得最多的人緣,有助事業的發展,廣東人有句歇後語:「泥水佬開門—過得人來過得自己」,意思是指要易地而處,了解做一件事前先要了解別人的感受,這也是逆向思維其中一種的做法。

當從別人的角度出發時,不但把關係處理得更好,也能改善自己的情緒。例如,老闆把大量工作給予你的時候,你可以想想因為自己有能力,才能獲如此重任。當同事妒忌你時候,可以理解為「不招人妒是庸才」。

逆向思維對要接觸客人的服務業,又或者客戶服務的職員至為重要,當面對來勢洶洶的投訴客人,如不了解他們最終的需要,不但不能令客人平息怒氣,也可能更加挑起對方一發不可收拾的情緒。同樣,老闆不滿自己的表現時,不是第一時間解釋,也不是尋找藉口推卸責任,而是站在老闆的角度想,假如你是老闆面對一位犯錯的員工時,會如何處理,重點在那裡?

  • 逆向思維不是相反理論

別以誤會逆向思維是什麼都要站在相反的立場,也不是什麼都要對立,只要從不同角度思考,也算是逆向思維的一種。不懂靈活運用,以為凡事都用逆向思維,不但予人標奇立異之感,也會讓人覺得凡事變反的「破壞精」。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

作為喜愛數學的人,我想,不需死記硬背,
只需理解通透,然後變通運用,必定是其中一個原因!

見過不少的學生 / 年輕人,總會有一句 :
我都唔明讀數黎做乜 ? 第時讀書同出黎做野都唔會用到 d 咩 sin, cos, x, y, z ga la!
你o岩!(通常我都會咁答 >u< 但我會補充一句) 但係你能夠o係學數ge 過程之中,
學到同訓練到點諗野同 解難!

雖然我唔老,而家得o個23歲,冇咩工作經驗,但係與職青生活與分享,
都唔會過於單純 (當然,世面未見得夠,還是很幼    )
雖然專讀數學,但當我去教補習學生通識,旅遊,科學,
學生都會驚奇,點解唔係我專科,但係我可以諗得咁豐富!好似好熟咁!
對同一個問題 / 題目,可以有咁多唔同ge 諗法。之後仲可以有自己ge 論証與立場。
(btw 雖然我中文素質唔好,但係 CLC 都得ga!)
我個人反思,認為多閱讀及數學的訓練是比較大的原因!

其實同一條數學問題,有多個解決方法,大家都耳熟能詳。
同一個問題有唔同ge 分析角度同解決方法,唔係都係類近的東東嗎?
我不會說,數學好 => 解難好,能多角度思考......
但我可以好肯定講一句,數學是一個非常好的平台,去作有關的訓練!

如果你只是因為覺得學數學沒有用,就放棄學習,那你就放棄了一個很好的學習與訓練機會。

數學唔係大家眼中,計得o岩就完。深度少少,問多d 自己,我點諗到咁做?
點解咁做就做到?有咩其他方法?唔同方法 ge 優勢 o係邊?你會發覺,咁樣學,有好大唔同!

希望大家把握不同的機會,更闊地去鍛鍊自己,對你自己ge 學業,生活,工作,作好準備!


Friday, August 21, 2009

2009 年的暑假......

這個暑假,理應是我「最後」一個暑假,
不停的忙忙忙,找工作,服侍,教班......
一直想停一停下來反思回顧一下,可是總差一點點......

近兩個月,身邊不同的人,總是發生很多不同的事,總是讓我手足無措......

但神,袮總指引的我腳步。

我所經過的,希望能成為別人的祝福;我所沒有經過的,亦希望成為同行者。


Thursday, August 13, 2009

少數族裔不懂中文搵工難

(星島)2009年8月12日 星期三 05:30 (綜合報道)

(星島日報 報道)「我只想做社工,幫南亞裔人士適應香港生活,識中文真係咁重要?」在港出生、操一口流利廣東話,巴基斯坦裔青年Kevin,中文閱寫能力有限,加上膚色不同,求職屢屢碰釘。他悻然說,本地職場對少數族裔求職者諸多掣肘,只能賺取微薄薪酬過活。

記者:馬志剛

  居港南亞裔人士近年不斷增加,他們就業及居住引發的大小問題逐漸浮現。二十四歲的Mohammad Khalid Kevin,在香港出生,完成中五課程後,讀過一年電腦課程,在貿易公司工作,數月後因車禍受傷停工一年,亦再無繼續學業。眼見父親年紀老邁,Kevin又開始求職,在朋友介紹下,找到做青年大使的工作。

  工作中常接觸南亞裔移民,言語不通加上人生路不熟,連看醫生都成問題。這經驗令Kevin立志做專業社工,協助南亞人士在港生活。可惜沒有專業學歷,不能當社工,只能擔任活動工作員。無奈生活逼人,青年大使月薪約四千元,他做了一年多便重返貿易公司。去年底因答應港台    拍攝《非常平等任務》,僱主不讓他請假拍片,他認為不獲尊重,索性辭工。

  「想做Merchandiser(採購),只要廣告沒寫明要識中文,我都會send CV,send了四、五十封。」Kevin說:「寫中文名還有機會獲電話回覆,寫巴基斯坦名,電話(回覆)都無。」本地社工為南亞裔兒童改中文名,順道為Kevin改了一個,叫莫家倫。他說,僱主來電聽到口音有異,會即時追問是否中國人。

  知道Kevin是巴裔青年,有的仍會給他面試,結果多是音訊全無,有的直接告訴他南亞裔人士不適合。

  Kevin兩月後終獲一家本地物流公司聘用,從事銷售工作,薪金比在港巴籍人士個人入息中位數九千元,還差一大截。Kevin有兩弟兩妹,弟弟都在西餐廳工作,他說:「本地餐廳很難接受膚色不同的員工。」

  學歷不足 當差夢碎

  Kevin小時候本立志當警察,九七香港回歸後,警隊入職有了語文能力限制,中文要達會考程度,他說:「小時在南亞裔人士指定學校讀書,會考由法文代替中文,點考警察?」社工課程亦未照顧少數族裔人士需要,他根本沒有進修    途徑。

  政府近年為南亞裔人士在校提供中文課程,但只是GCSE程度,即使考獲A級,亦只等同小學三年級。Kevin妹妹正在讀中四,他形容其中文程度「連電視字幕都未必睇得明」。他說,在港出生的巴裔小孩和本地兒童沒兩樣,應一開始就讓他們讀程度深的中文,讓他們融入社會。

  香港融樂會策劃主任丁惟彬表示,一套由淺入深、有系統的中文課程,對在港南亞裔人士相當重要,惜當局未有正視。

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誰能為他們爭取學習及進修的機會呢 ?
誰願意接待他們,如同弟兄呢 ?


11歲男童索K逾年

(星島)2009年8月12日 星期三 05:30

(綜合報道)

(星島日報    報道)大埔    區將於新學年試行校園自願驗毒計畫,目前區內唯一的濫用精神藥物者輔導中心,近月接獲的求助人數,按年勁升五成,更甚包括一名年僅十一歲、已有一年多毒齡的男童。中心相信,隨着驗毒計畫實施,將有更多青少年被揭誤墜毒海,期望當局增撥資源,應付社區需求。記者 馬志剛

  大埔區內唯一的濫用精神藥物者輔導中心路德會青欣中心,位於富善邨商場,成立近十年。中心大門平日緊閉,僅在有預約時開放。值得一提的是中心內設的洗手間,早已放備是次校園驗毒計畫採用的毒品快速測試套,原來為治療的一部分,用以檢視求助者的戒毒成效,屬獎勵性質。該中心或有機會接手處理由驗毒計畫識出來的吸毒學生。

  求助者「索K」佔八成

  中心主任鄧國禧受訪時坦言,近九個月往中心求助人數明顯上升,至七月份更錄得三十多宗求助個案,比去年同期勁升五成。「吸食K仔佔八成,冰及五仔都不少。」他相信,愈多家長懂得及早識別子女問題,是數字上升原因之一。

  但青少年因不懂處理空餘時間、受朋輩影響而吸毒,更不能忽視。「他們讀書缺乏成就感,又未能工作,未找到人生意義,便嘗試吸毒。」他透露,近月最細求助者僅十一歲,但該男童已有一年多吸毒經驗,情況嚇人,「有一個十一歲細路,落街玩耍識到不良分子,畀K仔他試。」

  女性吸毒人數亦明顯上升。「以往向來是男性為主,但近期試過有一個月,男女求助數字一樣。」鄧分析指,女性多因為不懂處理情緒問題而吸毒,男性則多存有友儕間的「認叻」心理,沉淪毒海。

  支援家長建親子關係

  據此,中心會為吸毒青少年進行理性情緒治療、藝術治療等,讓他們從認知上改變行為,可重新融入校園生活,重過新生。

  而輔導青少年吸毒個案較成年人需時更長,一般會跟進兩年左右。吸毒青少年的家屬同樣需要支援,需求甚至更大。

  「人們大多寧可承認屋企有賭徒,也不敢承認孩子染上毒癮,甚少向外人披露。」鄧說,家屬的求助數字亦按年升三成,顯示他們亦承受着一定壓力。

  中心每月兩次會為吸毒者家屬舉辦講座,介紹不同種類的毒品,並教家長如何面對及減壓,及如何建立親子關係等。

  鄧認為,校園驗毒計畫的配套充足尤甚重要,中心已和個別制服團隊聯絡,準備提供更多輔導名額;又和北區醫院    威爾斯親王醫院    等聯繫,為有需要青少年作身體檢查及精神狀態評估。

  「校園驗毒計畫實施後,須協助青少年數字上升屬預期之內。」鄧稱,中心僅有十名社工,現時求助者須作輪候,期望當局能增撥資源,紓緩人手緊張的壓力,應付社區需求。他並寄望社署    盡快落實增加濫用精神藥物者輔導中心至十一間,讓全港十一個「社會福利區」能針對區內情況作應對措施。相關新聞詳刊F疊教育版



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